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为进一步探索医学教学改革,促进学校与医院联合办学,强化联合培养医学生的力度,实现应用型人才培养目标,南通大学杏林学院与芜湖市第二人民医院于2013年起联合实行见习实习一贯制的教学模式。
临床教学模式改革中实施以“实践—理论—实践”为主的本科生导师制探析
【摘 要】
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为进一步探索医学教学改革,促进学校与医院联合办学,强化联合培养医学生的力度,实现应用型人才培养目标,南通大学杏林学院与芜湖市第二人民医院于2013年起联合实行见习实习一
【机 构】
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芜湖市第二人民医院,南通大学杏林学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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江苏省高等教育教学改革研究课题(2013JSJG233)
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