【摘 要】
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现代教学中,由于人的生产实践方式的发展,教育为政治服务的内涵变化,和教育在自身发展进程中对知识体系的突破,以及人们对学习的新认识,“教学相长”进入了师生共长互动的阶
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现代教学中,由于人的生产实践方式的发展,教育为政治服务的内涵变化,和教育在自身发展进程中对知识体系的突破,以及人们对学习的新认识,“教学相长”进入了师生共长互动的阶段。作为“教学相长”的现代表现形式,现代教学中师生共长互动,让学生在教育生活中体验真实生活,导向和谐师生关系的确立,并以共享的方式,成为引导学生精神发展的基本方式。
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