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对于由从事学校教育转向校外教育的我来说，校外教育是一个相对陌生的领域。我感受到它和学校教育差异的特别。加之校外教育的对象又是我们日常教学活动中很少接触到的学生，这就直接影响他们和老师之间有效地交流与交往。那么如何结合校外教育的特点开展工作，从而使教育工作更好地落到实处，是我直面的首要难题。在近几年校外教育实践的过程中，我深切的体会只有用无私的爱心搭建和谐的师生关系，才能达到校外教育的预期目标。