【摘 要】
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[目的]探讨行为转变理论在改善糖尿病病人血糖控制行为中的作用。[方法]将100例血糖不达标的2型糖尿病病人随机分为两组。实验组实施以行为转变理论为基础的干预模式,对照组
【机 构】
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广东省惠州市中心人民医院,广东省惠州市大亚湾区澳头中学
【基金项目】
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广东省惠州市科技局课题,编号：2009y033
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[目的]探讨行为转变理论在改善糖尿病病人血糖控制行为中的作用。[方法]将100例血糖不达标的2型糖尿病病人随机分为两组。实验组实施以行为转变理论为基础的干预模式,对照组实施常规健康教育。比较6个月后、12个月后病人的血糖控制知识、自我效能、行为能力及血糖情况。[结果]干预前后实验组病人血糖控制知识、自我效能、行为能力及血糖水平比较差异有统计学意义（P〈0.05）,6个月后、12个月后与对照组血糖控制知识、自我效能、行为能力及血糖水平比较差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]行为转变理论模式对改善2型糖
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