当代教师理应追求“教学个性”——兼谈我的教研之路

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《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》中关于“教学目的”新增了“发展健康个性,形成健全人格”这句话。我认为,它实质就是“素质教育”中“素质”二字的准确内涵。本文我打算以这句话为轴心,结合自己的教研之路来展开。
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