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通过办班级作文周报,定期发表班级学生的真话作文,树立真话作文意识,教学生学做真人;巧用舆论力量,用班级作文周报来“管”学生,规范学生行为,形成良好的班风;开展主题征文活动,实现德育渗透,引领学生健康成长.班级作文周报,号出学生心灵的脉搏,营造良好的班级舆论氛围,使得作文教学走向作文教育.
做真人,正行为,促成长:谈班级作文周报的育人作用
【摘 要】
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通过办班级作文周报,定期发表班级学生的真话作文,树立真话作文意识,教学生学做真人;巧用舆论力量,用班级作文周报来“管”学生,规范学生行为,形成良好的班风;开展主题征文活动,实现德育渗透,引领学生健康成长.班级作文周报,号出学生心灵的脉搏,营造良好的班级舆论氛围,使得作文教学走向作文教育.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2021年24期
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