组织胞浆菌病一例

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课改当下的很多课堂上,教师最多板书一下课题,或者干脆课题也出现在大屏幕上,黑板上一个字也没有。教师不写了,学生也不上台板演板练了,仿佛,黑板成了多余的了。和网络多媒体比起来黑板仿佛周身透着一个“小”字。  在笔者看来,作为教师,教这一教师的根本任务,是不会改变的。只要老师得教,板书就不应该退出教学活动过程中。板书是教师依据教学目标和教学内容精心设计而成的,它反映着教师钻研教材的深度和教学艺术水平,
一、教学目标1.尝试运用揉、搓、压、捏、拨等方法塑造一个自己喜欢的动物形象,并在造型的过程中大胆想象,要有自己独特的创意。2.感受陶泥的创作乐趣,提高学生的审美能力,观
历史是富有戏剧性的:人类活动以不可阻挡的力量,时而使显赫一时的重镇变得萧条,时而又把名不经传的小镇,推向引人注目的高度。抗日战争初期,福建中部山城永安,1938年以前,还
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一九三五年,蒋介石在其攘外必先安内的反动政策指导下,一面对加紧发动对华侵略的日本帝国主义暗送秋波,一面诱罗湘、黔、川、滇地方武装对红军进行围堵,以收一箭数雕之功。当
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