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物理学史和物理教学相结合不仅有利于激发学生学习物理的兴趣,更重要的是对学生进行科学态度、情感和价值观的教育以及科学精神的陶冶。据此提出了物理教学中渗透物理学史教育的研究。
基于物理学史的课堂教育
【摘 要】
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物理学史和物理教学相结合不仅有利于激发学生学习物理的兴趣,更重要的是对学生进行科学态度、情感和价值观的教育以及科学精神的陶冶。据此提出了物理教学中渗透物理学史教
【机 构】
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南通大学理学院物理系
【出 处】
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时代青年：视点
【发表日期】
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2017年11期
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