其他文献
目的:建立灵敏、稳定的高效液相色谱法,测定大鼠血浆中二甲双胍和奥美拉唑的血药浓度,通过动物实验考察二甲双胍和奥美拉唑在大鼠体内药动学的相互影响。方法:大鼠血浆中奥美拉唑的血药浓度测定:采用Hypersil BDS C18柱(150mm×4.60mm,5μm),流动相为:水(0.8%冰醋酸+0.4%三乙胺)-乙腈74:26(v:v),流速为1mL/min,柱温为35℃,检测波长302nm,样品进样体
信息技术课是国家教育部面向新世纪,为培养和提高全民素质而制定的新课程,作为该课程的教师,我想谈谈自己的一些浅见,以期与大家交流.
根据初中生学习的现状,我们可以从下面几个方面来进行学习方法的指导。1、学习过程与学习策略的指导。一般认为初中生的分化在初二出现,现在有不少信息说明这种分化已经提前到了
目的:研讨鹿茸多肽(VAP)改善认知障碍的作用及其机制。 方法:(1)体外实验:采用过氧化氢损伤SH-SY5Y细胞,建立细胞损伤模型,分为空白组、模型组和鹿茸多肽低剂量组(VAP1组)、鹿
引言《云南日报》创刊于1950年3月4日,是中共云南省委机关报,是云南省发行量最大的党报,是云南省最权威、最具公信力和影响力的大报,是云南省新闻宣传的主阵地、主渠道和主力
目的:探讨1-磷酸鞘氨醇受体1(S1P1)激动剂FTY720对脂多糖(Lipopolysaccharide,LPS)诱导的小鼠急性肺损伤(Acute Lung Injury,ALI)的作用及其机制。 方法:取健康雄性BALB/c小鼠14
一、思维材料的灵活运用rn灵活思维的重要表现之一就是对思维材料详尽地占有和灵活地运用.
根据新大纲的要求,数学新教材贯穿了旨在培养学生创新精神和实践能力的思想,由此近年来应用题的内容有了拓展,题型有了变化.
扩展描述.内容不充实、不具体、缺乏细致描写是初中学生习作中常见的毛病.扩展练习对克服这种毛病是有效的.