切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
儿童心脏死亡捐肝移植治疗儿童肝糖原累积症一例
儿童心脏死亡捐肝移植治疗儿童肝糖原累积症一例
来源 :中华肝胆外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hghg2000
【摘 要】
:
儿童肝移植是治疗儿童终末期肝病惟一有效的方法,适用于胆管闭锁、肝硬化、暴发性肝衰、肝糖原累积症、肝豆状核变性等小儿先天性疾病。以往儿童肝移植供体的来源,大多为亲属供
【作 者】
:
蔡秋程
杨芳
张小进
吕立志
胡还章
潘凡
慕宁
陈少华
江
【机 构】
:
福州总医院肝胆病中心肝胆外科全军器官移植研究所
【出 处】
:
中华肝胆外科杂志
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
肝糖原累积症
移植治疗
儿童
心脏死亡
劈离式肝移植
肝豆状核变性
终末期肝病
暴发性肝衰
【基金项目】
:
基金项目:福建省自然科学基金重点项目资助(2011Y0046)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
儿童肝移植是治疗儿童终末期肝病惟一有效的方法,适用于胆管闭锁、肝硬化、暴发性肝衰、肝糖原累积症、肝豆状核变性等小儿先天性疾病。以往儿童肝移植供体的来源,大多为亲属供肝或成人供肝行劈离式肝移植。
其他文献
解读广东新兴的“中国禅都”定位
在日前闭幕的广东省委十届七次全会上,“擦亮禅宗优秀文化品牌”作为浓墨重彩的一笔,被写入最新颁布的《广东省建设文化强省规划纲要(2011-2020年)》。同时,《纲要》指出,擦亮禅
报纸
论英语言语反讽
本篇论文对国外有关言语反讽的主要理论进行了一一评述,旨在正确客观地揭示这种语言现象的全貌。评述的理论主要有:传统的语义颠倒理论,Myers Roy的“真义阐释”理论,Grice的违反
学位
utterance
speaker
语用理论
cognition
literal
something
verbal
attitude
maxim
convers
农网改造中剩余电流保护配置方式的选择
剩余电流动作保护器是防止农村低压电网相对地人身触电伤亡事故的有效措施之一,也是防止因漏电引起火灾和电气设备损坏事故的技术措施,本文研究农网改造中该保护器配置方式的
期刊
农村电力网
剩余电流动作保护器
分路保护
继电器
DC—DC开关变换器PWM开关等效电路分析法
本文给出了利用时间平均和线性化技术直接获得PWM开关以及开关变换器在时间平均意义下的等效电路的方法。并将这一方法应用于CUK变换器的性能分析,获得了较高的精度。
期刊
开关变换器
DC
PWM
等效电路分析
线性化技术
导通时间
状态空间平均法
小信号分析
性能分析
占空比
农田水利工程施工对环境的影响及保护措施
近些年来随着社会经济的繁荣,人们保护环境的意识不断强化,环保成了社会广为关注的话题。农业是我国的基础产业,农田水利工程是农业发展的主要支撑,与农业生产、农村经济发展
期刊
水利工程
环境保护
施工
共固定化多元混菌发酵苦瓜保健醋饮料的研究
以苦瓜为原料,采用固定化多元混菌发酵技术生产苦瓜醋酸饮料,对发酵条件进行了研究。结果表明,固定化多菌种接种配比为根霉:酿酒酵母:产香酵母:醋酸菌为4:2:2:1;固定化细胞凝胶粒子接种
期刊
苦瓜
醋酸发酵饮料
固定化细胞
多菌种
balsam pear vinegar fermentation beverage immobilized cell m
农村居民高血压预防知识认知现状调查
随着我国城乡居民生活水平的提高,高血压的发病率有增高趋势,已成为严重影响我国人民身心健康的公共卫生问题[1].为了解农村社区人群对高血压预防知识的认知程度,以便为农民
期刊
高血压防治
不同性别
预防知识
知识认知
健康状况调查
肉毒神经毒素序列变异的研究进展
肉毒神经毒素是引起肉毒中毒的强烈毒素.肉毒梭状芽胞杆菌产生7种血清型的神经毒素(A~G).随着分子生物学技术和计算机技术的发展和应用,对肉毒神经毒素的基因和蛋白序列变异的
期刊
肉毒神经毒素
序列变异
亚型
单克隆抗体的亲和中和
HG—I型500kV输电线路绝缘子接触型验电器
<正> 线路停电检修时,必须遵守停电、验电、挂接地再开始工作的规定。按照安全规程的规定:“验电时必须使用电压等级合适而且合格的验电器。”这一规定对500kV线路的停电检修
期刊
输电线路
绝缘子
验电器
基于语料库的EFL课堂会话中的修正片断研究
一直以来,许多外语教学研究者致力于课堂教师—学生会话中的修正片段的结构分析,既失误源、诱发因子和修正。本研究根据Swain的“修正后的可理解输出假设”理论,将修正片段的结
学位
修正
修正片段
修正模式
更正型反馈语
修正后的可理解输出
与本文相关的学术论文