【摘 要】
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一个国家体育运动训练体制的建立与完善,在宏观上直接影响体育运动技术水平的发展。本文就世界体育三强与我国现行体育运动训练体制进行比较分析,简述我国学校课余体育运动训
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一个国家体育运动训练体制的建立与完善,在宏观上直接影响体育运动技术水平的发展。本文就世界体育三强与我国现行体育运动训练体制进行比较分析,简述我国学校课余体育运动训练在我国训练体制中的重要作用,并提出发展这种训练形式的建议。为迅速、持久地提高我国体育运动技术水平,寻求理论答案。目前,公认的世界体育三强是苏联、美国和民主德国。我国的位置估计在第10位左右,第二十四届奥运会,我国获金牌五枚,居第十一位;获奖牌二十八枚,居第七位;团体总分304分,居第八位,若想在本世纪最后十年时间内,使我国赶上世界体育发达国家水
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