论文部分内容阅读
我校在教学改革与实践中,设计和实施了以训练(Training)---测试(Testing)---讲评(Commenting)三步为核心的计算机基础TTC循环教学模式,并根据形势发展和教学需要,不断对其进行发展和完善,形成了计算机基础ANHTTC循环教学模式,对切实提高学生的计算机应用能力起到了重要作用。