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图文转换题是近年来中考试卷中常见的题型。解答图文转换题，要求同学们能弄清图表的含义，并能用简洁、准确的语言进行表述。常见的题型有：表格题、图画题。
漫画是用讽刺与幽默的方式表达哲理、反映现实的艺术。近年来，许多省市在中考命题中把漫画作为基本素材，用于不同的题型。漫画题以其新颖的形式、别致的创意和广泛的影响成为各地考卷中的一道亮丽的风景，深得老师和同学们的青睐。
一、解题技巧
1．注重整体阅读。先对材料有一个整体的了解，把握大的主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。
2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，这也是得出观点的源头。
3．注意图表细节。对图表中的一些细节不能忽视，它们往往起提示作用。如图表下的“注”等。
4．把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢。同时，考题要求往往对解答题目有一定的提示性。
5．进行必要的联想、想象和“过滤”。即运用联想和想象对隐含的材料进行挖掘，对多则材料鉴别主次，通过过滤，留下主要信息。
6.简要归纳概括。解答这类题的共同点是归纳概括。在解答前，要正确分析图表中所列内容之间的相互联系，从中找出带规律性的东西。分析有关材料之间的内在联系，再进行归纳概括，得出结论。
二、中考真题体验
（一）表文转换
例1 （2012年北京）《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。
分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。
主要信息：①
现状：②
解析：这道题既考查同学们识别图表的能力，又考查了提取信息、概括与总结归纳的能力，考查比较全面。同学们在解题时要注意图表中的文字，同时要审清题目的要求。
答案示例：①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。②北京的水资源极度匮乏。
例2 （2012年湖南株洲）阅读下面的材料，回答问题。
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
（注：“阅读率”指有经常性阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）
（1）根据上表，你得出的结论是：
（2）结合生活实际，简要分析产生这一现象的原因。
解析：本题为对材料进行分析的综合性学习题，带有表格，要求同学们其有一定的阅读表格、概括总结规律的能力。本题涉及电子信息技术飞速发展的话题，较为新颖。
参考答案：（1）①自2007年至今，国民的传统报刊阅读率逐年下降，而数字媒介阅读率迅速增长；②传统报刊阅读率仍然最高，但两种方式之间的差距在逐年缩小。
（2）①随着现代社会信息量的不断膨胀，数字传媒的高效性、便捷性、免费性受到广大群众的青睐，并飞速发展；②网络、电脑、电子产品的普及和发展。
温馨提示：表文转换是一种综合性、应用性很强的题型。命题人常常从报刊中选取有关材料，要求同学们根据题干筛选、分析、整合图表中的相关内容，用简明的语言概括其特点，或对图表中的观点作简要评析。解题思路为：
1．认真审题，明确要求。
在审题时，要注意表头和表尾的文字，弄清图表说明的对象和比较的角度；注意题干对句式表达的要求（是单句还是复句），尤其要注意字数的限制。有的题目还规定了以某个具体对象作为答案的主语等，应注意题目要求。
2．仔细阅读图表，全面而准确地捕捉相关信息。
对图表，同学们要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。抓信息要全面而准确。具体而言，对图表题要兼顾图表的各个要素，对坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，对柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，对生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
3．依据题干要求，规范作答。
不同的图表形式，题干有不同的要求，答案的表述也各不相同。在答题时应注意以下几点：
①注意题目中的关键词。如表达方式转换题，其题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据的比较、分析，要直接客观地反映图表所包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。
②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制。如用单句表达只能含有一组主谓宾成分，如用复句要标明分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
③重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这则材料的重要之处，也是得出观点的源头。
④注意图表细节。不能忽视图表中的一些细节，这些细节往往起着提示作用。如图表下的“注”等。
⑤注意在表达中不能出现语病，特别是在描述事物的变化规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势，可用的词语有：“增长（加）了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%～70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表数据的变化规律来选用相应的词语进行表达。
⑥针对题目要求和图表中的内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
（二）图文转换
例3 （2012年黑龙江鸡西）仔细观察右边的漫画，写出你的感受。
解析：要注意漫画的标题与画面上的文字注解，更要注意上下两部分之间的联系。感受要围绕“感恩老师”来写。
答案示例：在生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长。我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。
温馨提示：解答漫画题有什么技巧？
1．概括主题的方法
概括画面的主题，先要认真细致地观察、分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象、行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼、概括画面所反映的主题。通常要采取联想的方式，由物及人，彰显意义。
2．拟写标题的技巧
标题是漫画的眼睛，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟写标题，先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后根据讽刺的主体或主题拟写标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可紧扣漫画的主题命名。
3．描述画面的原则
描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。在描述时要遵循以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序采用恰当的表达方式。
4．综合考查题的解答要领
此种题型是将图文转换与编写公益广告语结合起来，综合考查同学们的语言表达能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。解答这种题，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。
漫画是用讽刺与幽默的方式表达哲理、反映现实的艺术。近年来，许多省市在中考命题中把漫画作为基本素材，用于不同的题型。漫画题以其新颖的形式、别致的创意和广泛的影响成为各地考卷中的一道亮丽的风景，深得老师和同学们的青睐。
一、解题技巧
1．注重整体阅读。先对材料有一个整体的了解，把握大的主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。
2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，这也是得出观点的源头。
3．注意图表细节。对图表中的一些细节不能忽视，它们往往起提示作用。如图表下的“注”等。
4．把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢。同时，考题要求往往对解答题目有一定的提示性。
5．进行必要的联想、想象和“过滤”。即运用联想和想象对隐含的材料进行挖掘，对多则材料鉴别主次，通过过滤，留下主要信息。
6.简要归纳概括。解答这类题的共同点是归纳概括。在解答前，要正确分析图表中所列内容之间的相互联系，从中找出带规律性的东西。分析有关材料之间的内在联系，再进行归纳概括，得出结论。
二、中考真题体验
（一）表文转换
例1 （2012年北京）《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。
分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。
主要信息：①
现状：②
解析：这道题既考查同学们识别图表的能力，又考查了提取信息、概括与总结归纳的能力，考查比较全面。同学们在解题时要注意图表中的文字，同时要审清题目的要求。
答案示例：①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。②北京的水资源极度匮乏。
例2 （2012年湖南株洲）阅读下面的材料，回答问题。
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
（注：“阅读率”指有经常性阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）
（1）根据上表，你得出的结论是：
（2）结合生活实际，简要分析产生这一现象的原因。
解析：本题为对材料进行分析的综合性学习题，带有表格，要求同学们其有一定的阅读表格、概括总结规律的能力。本题涉及电子信息技术飞速发展的话题，较为新颖。
参考答案：（1）①自2007年至今，国民的传统报刊阅读率逐年下降，而数字媒介阅读率迅速增长；②传统报刊阅读率仍然最高，但两种方式之间的差距在逐年缩小。
（2）①随着现代社会信息量的不断膨胀，数字传媒的高效性、便捷性、免费性受到广大群众的青睐，并飞速发展；②网络、电脑、电子产品的普及和发展。
温馨提示：表文转换是一种综合性、应用性很强的题型。命题人常常从报刊中选取有关材料，要求同学们根据题干筛选、分析、整合图表中的相关内容，用简明的语言概括其特点，或对图表中的观点作简要评析。解题思路为：
1．认真审题，明确要求。
在审题时，要注意表头和表尾的文字，弄清图表说明的对象和比较的角度；注意题干对句式表达的要求（是单句还是复句），尤其要注意字数的限制。有的题目还规定了以某个具体对象作为答案的主语等，应注意题目要求。
2．仔细阅读图表，全面而准确地捕捉相关信息。
对图表，同学们要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。抓信息要全面而准确。具体而言，对图表题要兼顾图表的各个要素，对坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，对柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，对生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
3．依据题干要求，规范作答。
不同的图表形式，题干有不同的要求，答案的表述也各不相同。在答题时应注意以下几点：
①注意题目中的关键词。如表达方式转换题，其题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据的比较、分析，要直接客观地反映图表所包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。
②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制。如用单句表达只能含有一组主谓宾成分，如用复句要标明分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
③重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这则材料的重要之处，也是得出观点的源头。
④注意图表细节。不能忽视图表中的一些细节，这些细节往往起着提示作用。如图表下的“注”等。
⑤注意在表达中不能出现语病，特别是在描述事物的变化规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势，可用的词语有：“增长（加）了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%～70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表数据的变化规律来选用相应的词语进行表达。
⑥针对题目要求和图表中的内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
（二）图文转换
例3 （2012年黑龙江鸡西）仔细观察右边的漫画，写出你的感受。
解析：要注意漫画的标题与画面上的文字注解，更要注意上下两部分之间的联系。感受要围绕“感恩老师”来写。
答案示例：在生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长。我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。
温馨提示：解答漫画题有什么技巧？
1．概括主题的方法
概括画面的主题，先要认真细致地观察、分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象、行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼、概括画面所反映的主题。通常要采取联想的方式，由物及人，彰显意义。
2．拟写标题的技巧
标题是漫画的眼睛，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟写标题，先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后根据讽刺的主体或主题拟写标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可紧扣漫画的主题命名。
3．描述画面的原则
描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。在描述时要遵循以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序采用恰当的表达方式。
4．综合考查题的解答要领
此种题型是将图文转换与编写公益广告语结合起来，综合考查同学们的语言表达能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。解答这种题，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。