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教学情境能启迪学生的思维,开发学生的智力,激发学生的兴趣,把学生带到情境的氛围中,让学生的思想与情境产生共鸣,对集中学生注意力、提高学生听课率,都会起到重要的促进作用.
在数学课堂中创设教学情境的实践探究
【摘 要】
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教学情境能启迪学生的思维,开发学生的智力,激发学生的兴趣,把学生带到情境的氛围中,让学生的思想与情境产生共鸣,对集中学生注意力、提高学生听课率,都会起到重要的促进作用
【机 构】
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广西临桂县四塘联中
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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