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以学生工程实践能力提升为中心,企业用人需求为导向,立足CDIO教学改革和管理实际,引入闭环控制理论,面向毕业生和用人单位寻求继续深入推进CDIO教学改革的新动力,探讨进一步提高人才培养质量的新模式.
基于CDIO教学改革的人才培养闭环控制模式探析——以燕山大学机械工程学院为例
【摘 要】
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以学生工程实践能力提升为中心,企业用人需求为导向,立足CDIO教学改革和管理实际,引入闭环控制理论,面向毕业生和用人单位寻求继续深入推进CDIO教学改革的新动力,探讨进一步
【机 构】
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燕山大学,河北 秦皇岛,066004
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年7期
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