【摘 要】
：
目前,大部分高校计算机工程应用基础课程仍然采用以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心的传统教育模式,经笔者多年教学与实践经验总结,提出了“科研与教学相融合”的教
论文部分内容阅读
目前,大部分高校计算机工程应用基础课程仍然采用以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心的传统教育模式,经笔者多年教学与实践经验总结,提出了“科研与教学相融合”的教学模式,该模式在激发学生学习兴趣,强化所学的计算机工程应用知识在实际的科研和工业中的应用。本文以基于单片机开发一款全自动电热水箱为例,通过教学和项目结合的方式,使学生更清晰地明白所学的知识在工业生产中的实际用途,增强了学习的趣味性和实用性,达到了较好的教学效果。
其他文献
公路检测技术学科对于技工院校学生来说,是非常重要的一门专业课,这门课程的学习效果,直接影响考等级工证书及就业,为适应市场需求,满足企业用人的标准,针对技工院校学生学习
大学物理是理工科院校一门重要的公共基础课,对培养学生的综合科学素养和提升逻辑思维能力具有很大的帮助.如何提高大学物理教学质量是一个值得思考的问题.针对目前大学物理
带领学生建立良好的班风和学风,促进学生的其他方面向正确的方向发展是班主任的最重要任务。本文从师生人格、因材施教、巧用心理学三方面总结经验。
随着中国教育事业不断地发展进步,现代远程教育事业也随之发生着显著地提升和变化。这就要求我们要时刻关注着现代远程教育事业的发展现状和教学管理的重要性及未来发展趋势,
随着新课程改革的实施,我国的教育理念开始转变,不仅仅关注学生的文化课学习,同时也开始注重学生的德育教育。小学作为义务教学的初始阶段,小学生由于年龄尚小,三观尚未形成,