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濡化是学校体育本质功能的传递过程,涵化则是学校体育附带时代特征的辐射功能的维度构建,通过两种性质的传播途径,学校体育实现稳定与流变、本征与非本征的功能。
濡化与涵化——学校体育功能的文化学研究
【摘 要】
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濡化是学校体育本质功能的传递过程,涵化则是学校体育附带时代特征的辐射功能的维度构建,通过两种性质的传播途径,学校体育实现稳定与流变、本征与非本征的功能。
【机 构】
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皖南医学院体育教研室,衡水学院体育学院
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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