基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的实践

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教育水平的不断提高使得传统的教育形式发生了改变.特别是对于幼儿教育来说,不断有新的教学方式涌现,比如对话式教学.对话式教学有着许多不同的形式,而最佳的对话式教学无疑是基于教学中存在的问题.对话式教学能够很好地调动幼儿的学习积极性,更加顺利地完成教学任务.但是在实际的教学中,对话式教学仍存在一些不足.所以,本文主要基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的实践进行分析,针对存在的不足提出相关的建议.
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