试论主体间性诠释下的交往式思政教育

来源 :长春工程学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuqiang521
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主体间性是个新兴的哲学命题 ,强调平等主体在理解基础上的交往、对话与和谐共存。它更新了传统教育理念 ,为交往教育观的提出做了很好的铺垫。而交往教育观丰富的内涵和精神实质对思想政治教育实效的提高具有十分重要的意义
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