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从实际出发，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性，充分注意学生各种能力的培养教会学生学习。教会学生思考，教会学生探索，使学生真正成为学习的主人。
新课程下初中数学教学的新探索
【摘 要】
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从实际出发，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性，充分注意学生各种能力的培养教会学生学习。教会学生思考，教会学生探索，使学生真正成为学习的主人。
【机 构】
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贵阳市白云区第七中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年47期
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