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一、实施背景 每年9月的第二周，教育局教研室就要召开分管教学的副校长和教导主任会议，主要内容为教学工作部署。紧接着，会议就会不断：教科所召开教科室主任会议，教育科组织学籍工作会议，学科教研员组织教研组长工作会议……于是，很多教导处和敦科窜合为一体的学校的教师，昨天开会，今天也开会，明天还开会。
构建教学、管理、研修的一体化模式——教学管理干部“六步走”培训模式的实践
【摘 要】
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一、实施背景 每年9月的第二周，教育局教研室就要召开分管教学的副校长和教导主任会议，主要内容为教学工作部署。紧接着，会议就会不断：教科所召开教科室主任会议，教育科组织学籍工
【机 构】
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丽水市莲都区教育局
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学管理）
【发表日期】
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2014年12期
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