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以人教版高中物理新教材“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例,让学生在经历类比、实验探究、理论推导的过程中,建构知识、习得规律,形成和发展物理学科核心素养。
基于物理学科核心素养培育的教学设计——以“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例
【摘 要】
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以人教版高中物理新教材“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例,让学生在经历类比、实验探究、理论推导的过程中,建构知识、习得规律,形成和发展物理学科核心素养。
【机 构】
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甘肃省天水市田家炳中学,甘肃省天水市秦州区教研室
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年17期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“基于物理学科核心素养培育的人教版高中物理新旧教材对比研究”,课题立项号:GS[2019]GHBZ105。
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