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传统的教学已不再适用于应用技术型人才的培养,根据模拟电子技术课程的特点和应用型人才培养的目标和要求,本课程采用项目式教学,重构课程的知识体系,通过优化教学内容,改革教学过程,改进教学考核方法等措施,提高学生的学习兴趣.通过课程改革实践表明,学生的动手能力和创新能力得到了明显的提高.
基于项目驱动的“模拟电子技术”课程改革研究与探索
【摘 要】
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传统的教学已不再适用于应用技术型人才的培养,根据模拟电子技术课程的特点和应用型人才培养的目标和要求,本课程采用项目式教学,重构课程的知识体系,通过优化教学内容,改革
【机 构】
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西安培华学院,陕西西安,710125
【出 处】
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电子测试
【发表日期】
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2021年9期
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