ZDLⅡ-C电磁流量计的使用及常见故障判断

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:truebug
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  ZDLⅡ-C电磁流量计是基于电磁感应原理研制的流量测量仪器,流量值与流体的温度、压力、密度及电导率变化无关;具有其它机械式流量计无可比拟的优点,探头无机械活动部件,可停在井内任意一点测试、无须座封集流。主要用于油田注水井分层注水、注聚流量测量,能满足偏心井、空心井、套管笼统注水井的测量要求,并可用于检漏。
  仪器采用微处理芯片及永久存储技术,具有操作简便、可靠性好、测量精度高、零点漂移小、量程范围宽、不砂卡以及启动排量小等特点。可完成数千米深井分层注水量的测量。可适应每秒数毫米至每秒数十米的水流速度范围。
  测量系统由井下ZDLⅡ-C型流量计和井上处理软件两部分组成。井下流量计采用充电电池(普通型)或高温电池(高温型)供电,钢丝下井。测量结束后,可使用掌上电脑、笔记本电脑或台式电脑回放测量数据。整个测量过程中的数据经微机处理,可显示、保存和分析图表,并打印出测井数据和结果。
  1.工作原理
  当导体横切磁场运动时,导体上能感应出与速度成正比的电压,这就是法拉第电磁感应定律。当导电液体通过电磁流量计时,根据此定律容易推导出流体的
  体积流量:Q=■U■
  式中: B 为磁场强度;
  Ue 为感应电压;
  D 为管道内径。
  由上式可知,只要测得感应电压就正比例得到流速,并换算出流量。被测流体流量Q不受其本身的温度、压力、密度和电导率变化等参数的影响,所以电磁流量计具有许多其它机械式流量计无可比拟的优点,能实现大量程范围的高精度测量。
  ZDLⅡ-C型电磁流量计原理:
  仪器的磁场由电流激励,特制电极得到的信号经低噪声放大并整形后,进行电压—频率变换,由MPU处理成流量数据保存在非挥发存储器中,测量结束后,通过串口回放测量数据到电脑,经专用软件处理并输出报表。
  2.结构及特点
  ZDLⅡ-C35W型流量计仪器主要由流量计探头段、流量温度电路段、可配接的压力段和电池仓等若干段组成,
  2.1流量计探头段:内含磁激励线圈和外露的流量计电极,为注油密封腔体。
  2.2流量温度电路段:内含温度传感器和流量测量及存储电路。
  2.3可配接的压力段:内含压力传感器和其测量电路。
  2.4电池仓:流量计供电电池工作仓。
  ZDLⅡ-C35W流量计组件连接顺序为①绳帽 ②上扶正器 ③保护帽(可不连接) ④电池帽 ⑤电池筒短节 ⑥压力短节(选配) ⑦仪器主体 ⑧配重(选配) ⑨下扶正,仪器主体部分不能拆卸。
  3.仪器检验、常见故障及处理方法
  电池加电后,首先检测电池电量,若电池电量不够一次测井时间(不足以完成本次测量的全过程5小时30分),仪器将预警指示,提醒用户更换电池。在连续测量过程中,若电池供电不足,仪器还将实时记录不足电量的测量数据点。
  当电池帽旋到位后,仪器尾部发光二极管LED在两个阶段的会有不同状态:
  3.1第一阶段:从接通电源开始到50秒(0~50 S)
  若仪器开始工作,正常时LED应处于闪烁状态,仪器将检测供电电池,判断其电量在本次整个测量过程中是否满足测量需要:
  ※ 电池电量充足:LED交替亮0.25秒,闪亮1.75秒;
  ※ 电池电量不足:LED交替亮0.25秒,灭1.75秒;此现象表示电池电量不足以完成本次测量,提醒用户更换电池。
  若此时LED处于常亮或常灭状态,表示仪器未能正常复位。此时必须重新加电,并确认此现象消除后,方可开始测量。
  工作电流小于25mA,探头中励磁线圈断路。
  工作电流大于45mA,仪器内有局部短路。
  以上两种情况表明仪器内部出现故障,请送维修部门修理。
  另可检查:
  ①电池帽没有拧到位。
  ②仪器内部电池正电极触点是否干净。
  ③检查信号引线是否弹起,如无弹性应更换引线针;引线针是否变脏,变脏应清洁。
  ④检查连接引线针的信号线是否已断。
  若此现象仍无法消除,需要返修。
  3.2第二阶段:从加电50秒以后(50 S ~ )这时仪器开始正常工作,LED应处于常灭状态,直至测量结束;仪器工作电流约为32mA左右。
  回放状态:此时开始接收回放请求。
  (1)单次回放:LED 将在10秒内,以一个不固定的频率闪烁8秒(其闪烁频率与存储器内容有关)。
  (2)连续回放:LED将隔10秒闪烁一次。
  若LED无此现象,井上计算机和仪器连接可能存在问题;若无连接问题,表明仪器内部出现故障,需要返修。
  回放数据不正常:
  ①无流量数据,探头中励磁线圈断路,送维修部门修理。
  ②只有零点或零点偏差过大(探头置入静水中),探头内电极引线断路,送维修部门修理。
  ③流量数据明显超差。注意数据指示,可能电池功率不足,更换电池。
  ④流量正常,温度、压力数据不正常,送维修部门修理。■
其他文献
【摘要】英语交际能力的培养是英语教学中的重要目标之一,这种交际的能力主要是在教学中教师的引导和培养,逐步形成运用英语交际的能力,这就要求教师在教学的过程中采取有效的教学策略,是课堂教学形成培养学生英语交际能力的平台。本文根据初中英语教材的特点,研究了了初中英语教学中交际策略的应用。  【关键词】初中英语交际策略激发引导  前 言:  近几年来,教学改革和创新越来越重视发挥学生的主观能动性,坚持以人
传统的作文教学,往往是由教师先命题,有些题目是反反复复写,如《一件小事》《最难忘的一件事》《我的老师》《我的家庭》等,小学就开始写,上初中又写,到了高中阶段还在写;学
【摘要】刮板输送机的优势是输送能力强不受物料的粒径和含水量影响,设备结构简单,安装方便,而且高度低,因此可在综合采区使用。在使用中工作面的刮板运输机械是否能够正常的运行将直接影响到生产的进度,因此需要在使用和维修上多下功夫以保证其稳定的运行。  【关键词】刮板运输机;安装;使用;故障维修    1.刮板运输机在使用中应当注意的事项  1.1安装中的注意事项  在刮板运势的适应过程中首先面对的是安装
培养学生的创新意识是当前小学数学教学的重要内容之一.在数学教学中,教师要注意培养学生的发散思维,引导学生打破常规,鼓励学生从不同的角度、沿着不同的方向思考问题、分析
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
期刊
英语课程标准(2011年版)强调,倡导运用实践体验、互动合作的形式优化课堂教学,能有效激发学生的学习主动性和激情。由此可见,运用开放化的教学模式,引导学生相互合作和探究,能在活跃
本文通过对荣华二采区10
新课程改革重点之一,就是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心、书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力
随着对外开放的不断深入和教育面向世界和面向未来战略的实施,学习英语越来越显得重要,为适应新时期的要求,英语课程体系也在不断进行改革,但不管怎么改革,英语教学的核心就是教会学生听、说、读、写。因此,教师应该根据课程体系的变化,针对不同对象采取多种教学方法和手段,提高学生英语水平,完成培养目标。这就要求教师在整个教学过程中,通过激发学习兴趣、树立自信心,培养良好的学习习惯和持之以恒的学习精神,帮助学生