【摘 要】
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从政府职责、学校管理和师资队伍三个维度32项指标分析北京市不同功能区11,595位学生家长对北京市基础教育的意见和建议。结果发现,家长对政府职责的意见最多,对学校管理的意
【基金项目】
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北京市人民政府教育督导室2012年资助项目“北京市区县教育工作满意度调查”的研究成果
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从政府职责、学校管理和师资队伍三个维度32项指标分析北京市不同功能区11,595位学生家长对北京市基础教育的意见和建议。结果发现,家长对政府职责的意见最多,对学校管理的意见次之,对师资队伍的意见最少。非参数检验结果显示:城市不同功能区学生家长的意见差异显著。其中,生态涵养发展区家长的意见最多,首都功能核心区和城市发展新区家长的意见次之,城市功能拓展区家长的意见最少。城市不同功能区家长对教育工作的意见有所侧重。提出北京市及各区域基础教育亟待解决的问题。
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