【摘 要】
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<正>作为高中数学的重要组成部分,立体几何在培养学生空间想象力、锻炼学生思维、引导学生认清事物本质这一层面有着不可替代的作用.高中立体几何部分的内容并不多,所涉及的
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<正>作为高中数学的重要组成部分,立体几何在培养学生空间想象力、锻炼学生思维、引导学生认清事物本质这一层面有着不可替代的作用.高中立体几何部分的内容并不多,所涉及的公理、定理与性质也不太难理解,需重点掌握的证明与计算都有现存模型,但还是有不少学生对立体几何问题无所适从,特别是对动态问题更是望而生畏.笔者以为,主要是学生对教材所给定理、性质和一些现有结论理解不到位,使得他们看不清问题的本质,当然,课时不足与
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