论文部分内容阅读
不同阶段的声乐教学因其教育对象年龄的差异性在教学方法上应各有侧重。本文以声乐教学对象为分类标准,将声乐教学分为儿童唱歌教学、青少年歌唱教学和成人声乐教学三个阶段,并分别阐释了三阶段声乐教学在教学方法、教学思路上的差异性。
声乐阶段性教学的思考
【摘 要】
：
不同阶段的声乐教学因其教育对象年龄的差异性在教学方法上应各有侧重。本文以声乐教学对象为分类标准,将声乐教学分为儿童唱歌教学、青少年歌唱教学和成人声乐教学三个阶段,
【机 构】
：
咸宁学院音乐系
【出 处】
：
咸宁学院学报
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
目的克隆中国人MBL基因编码区序列,并在原核细胞中表达.方法提取肝总RNA,RT-PCR扩增MBL编码区序列,并克隆到pGEM-T-easy载体上,再亚克隆到pET-30(a)上.诱导表达重组MBL,并通
目的分析GPP的临床特征及不同治疗方法的疗效。方法对35例住院GPP患者病例资料、临床特点和治疗经过进行回顾性分析。A）甲氨喋呤10～15mg静脉滴注每周1次;b）激素（用量相当于泼尼松
小儿腹泻病是由于不同原因引起的以腹泻为主要症状的儿科常见肠道病.2岁以下婴幼儿腹泻中,轮状病毒为常见致病原.临床多采用饮食疗法和体液疗法,但疗效往往不佳.笔者应用山莨
目的探讨阑尾腺的诊断及治疗要点。方法回顾性分析1999年3月-2007年2月39例阑尾腺瘤患者的临床表现和诊断及治疗。结果39例中21例为低分化印绒细胞瘤，18例为粘液瘤。随访时间1
目的分析来宾市2003—2007年狂犬病流行特征及其相关因素，为预防控制狂犬病提供依据。方法收集2003—2007年发生在广西壮族自治区来宾市狂犬病病例个案资料，采用描述性流行病学
患者男,27岁.以发作性呼吸急促、全身乏力5小时,神志不清1小时为主诉来诊,以"昏迷原因待查"收神经内科病房.既往有糖尿病史3年,入院前3天患上感.
目的评价免疫印迹法检测Ⅰ型和Ⅱ型幽门螺杆菌抗体的价值。方法采用免疫印迹法对门诊随诊患儿227例进行分型检测。结果检出HP阳性85例,阳性率为37.44%,其中Ⅰ型58例,占68.23%
目的分析三个代次CTN-1-V病毒株糖蛋白(GP)基因部分序列,并与代表性街毒株进行比较。方法利用RTPCR反应,从感染了CTN-1-V病毒的小鼠脑内获得GPcDNA的部分片段,并进行序列测定。结果三个代次的CTN-1-V病毒株GPcDNA序列的690个核苷酸与代表性狂犬病毒GP核苷酸相应序列同源性为83.2%～96.8%,氨基酸序列同源性为90.0%～97.4%。CTN1V株三代之间的核苷酸序列
目的 构建重组DT/bFGF融合蛋白表达载体，制备高纯度的DLF融合毒素。方法 PCR扩增DT389和bFGF的编码DNA序列，经酶切和连接，克隆至表达载体pET-30a，转化E．coli BL21（DE3），鉴定阳性克隆