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本文阐述了作者在电类课教学中采用的不同教学手段和方法，通过“实验教学法”将理论与实际有机结合起来，以“学生为主体”的教学指导思想，提高学生的综合素质。
刍议高等职业教育的核心竞争力
【摘 要】
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本文阐述了作者在电类课教学中采用的不同教学手段和方法，通过“实验教学法”将理论与实际有机结合起来，以“学生为主体”的教学指导思想，提高学生的综合素质。
【机 构】
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北京信息职业技术学院
【出 处】
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中国新技术新产品
【发表日期】
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2009年20期
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