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教学考核是教学过程管理的重要环节,能够直接检验和反映出教师教学效果和学生学习效果。新媒体时代的带来,可以促使高校思政课不断改革,运用新媒体技术进行全过程、全方位的教学考核,从而提高思政课的教学效果。
新媒体时代高校思政课考核的过程管理研究
【摘 要】
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教学考核是教学过程管理的重要环节,能够直接检验和反映出教师教学效果和学生学习效果。新媒体时代的带来,可以促使高校思政课不断改革,运用新媒体技术进行全过程、全方位的
【机 构】
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福建农林大学金山学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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福建农林大学金山学院2015年度高等教育教学改革立项项目“金山学院思想政治理论课考核方式科学化路径研究”(编号:j15011)阶段性研究成果;福建省教育厅2017年度中青年思想政治课教师择优资助计划立项项目“‘新媒体+’高校思想政治理论课教学模式研究”(编号:JZ170196)阶段性研究成果
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