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在新课程的教学理念中,英语教学对教师的教学技能提出了更高的要求,促使教师和学者不断探索更加有效的教学方法。故事教学法凭借符合儿童心理特征及学习语言特点的天然优势成为了新颖有效的教学策略。
故事教学法在小学英语课堂中的应用与反思
【摘 要】
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在新课程的教学理念中,英语教学对教师的教学技能提出了更高的要求,促使教师和学者不断探索更加有效的教学方法。故事教学法凭借符合儿童心理特征及学习语言特点的天然优势成
【机 构】
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西北师范大学外国语学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年17期
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