共读中品味别样乐趣——《一本会咬人的书》阅读手记

来源 :东方娃娃·保育与教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haifeng_liu
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<正>寻常的一个下午,窗外是沙沙的雨声,走廊上有一个装着蝌蚪的鱼缸,几个孩子围在那里观察,发现蝌蚪好像长出了短短的腿。不远处的图书角里,有几个孩子或站或坐,拿着自己选的绘本正在阅读。辰辰突然大声念了出来:“一本……会咬人的……书!咦,这本书会咬人?”其他几个孩子听了辰辰的话,都好奇地靠过来,我也被吸引了过去,和大家一起,充满期待地等着辰辰翻开这本书。
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<正>认知心理学表明:阅读是一项“内隐”的学习活动,个体的已有经验、阅读理念、世界观以及思维习惯等会作为内隐记忆自发地影响阅读者的阅读活动。在以绘本为素材的师幼共读中,教师该如何准确解读幼儿话语、行为背后的已有经验、阅读兴趣,以及阅读面临的困难,准确把握理解绘本所需要的经验,在幼儿已有经验和理解绘本内容所需经验之间建立有机联系,给予有效回应,从而推动幼儿积极思维、
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近几年电子商务发展迅速,各大电商平台之间的竞争也在日益加剧,企业或个体网店的营销推广方式,随着高新技术终端和媒体形式的相互融合,新媒体成了网店运营营销推广的新战场。如今新媒体技术和思维不断升级,网店运用新媒体营销推广的传播渠道也越来越多,涉及的新媒体领域也层出不穷,这给无数快速变革推广方式的网店带来成功的机遇,也让很多跟不上时代的网店在这场新改革中黯然退出。
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<正>5月27日下午,中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,中华文明源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标识,是当代中国文化的根基,是维系全世界华人的精神纽带,也是中国文化创新的宝藏。在漫长的历史进程中,中华民族以自强不息的决心和意志,筚路蓝缕,跋山涉水,走过了不同于世界其他文明体的发展历程。要深入了解中华文明五千多年发展史,
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