教者善悟——教育新政背景下的课堂教学感悟

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当前在课堂教学中普遍存在着这样一个问题:老师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但学生们却没有得到应有的发展.在实施教育新政的今天,在国家实行素质教育的长效机制下,教师到底应该转变怎样的教学理念,掌握哪些课堂教学的策略,才能使学生在较少的时间内获取较好的效果,是摆在每个教师面前的问题.
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