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<正> 引言每所技工学校培养出的学生,其质量优劣都因人而异。质量好的学生为何好?质量差的学生为何差?其中主要原因是什么?这是每个职业技术教育工作者所关心的。长期以来,对这个问题定性的解释多,定量的推演少;主观的猜测多,客观地、运用现代研究手段判定的少。造成众说纷云、莫衷一是
用计算机寻找影响技校学生质量的主要因素
【摘 要】
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<正> 引言每所技工学校培养出的学生,其质量优劣都因人而异。质量好的学生为何好?质量差的学生为何差?其中主要原因是什么?这是每个职业技术教育工作者所关心的。长期以来,对
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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1987年4期
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