我国货币供给和物价关系的实证研究

来源 :内蒙古财经学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fxyygs99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
货币数量理论为我们解释物价水平提供了一个有用的工具,通过对过去50年不同经济发展阶段的货币供给与物价水平之间的实证研究发现:在相同的体制条件下,我国的物价和货币产出比率(M/y)密切相关,受到协整关系约束,存在着动态均衡关系;就短期而言,对物价上涨的推动作用不完全取决于货币供给本身。
其他文献
下午放学后,我带儿子回家。“爸爸!看!鸽子!”儿子兴奋地大喊。我回头一看,原来是一只小燕子。其实,这只小燕子今天中午就来到了楼梯间,也不知是从哪个楼层的窗户飞进来的,进来后
新一轮基础教育课程改革给课堂提问赋予了新的内涵,在新课程理念下,教师应该重新审视课堂提问,使课堂提问成为促进师生课堂交流,发展学生理解能力、思维能力、创造能力、探究能力
由于工程项目的施工周期长,施工过程和施工工艺复杂,因而,建筑安装工程项目的风险是比较普遍的.而工程保险是将工程风险有效地分散的途径之一.无论从微观层面,还是宏观层面上
马克思主义学院现有教职工40人,其中专职教师36人。在专职教师中,有教授6人,副教授14人;具有副高以上职称的教师占教师总数的55%;现有博士4人,在读博士2人,硕士18人,;具有硕士学历以上
文化的概念解释除未经改造的或人化的(自然物被人主观赋予感受和意义)自然环境外,凡人类创造出来,可以通过学习获得,可以通过各种信息媒介传承于后世的一切物质和非物质产品都是文
新一轮课程改革,地理教学要以实施新型教学方式为突破口,以改变学生的学习方式为出发点。学生是学习的主体,古语云:授之以鱼,不如授之以渔。教是为了不救,教会科学知识不如培养科学
为使运动员在训练和比赛中有良好技术表现,对游泳推进力和动态阻力的测量进行了研究,提出了一种利用微小附加阻力的方法,用于在泳池中测量游泳运动员游进时的动态阻力,实验中测量
课堂教学提问是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学的一种形式,是探究性教学的关键环节。然而课堂提问的关键在于课堂问题的优化设计,只有把课堂知
固定资产减值会计的运用,对我国传统会计观念造成很大冲击,从而引发一系列新的会计问题,它会对资产减值会计的理论依据与目标、固定资产减值会计的使用条件和范围、固定资产可收
随着银行业监管环境的逐步强化和同业竞争的加剧,国有商业银行以盲目扩大规模为特征的粗放型经营模式已无法满足发展的需要。以价值创造为最终目标,将经济资本和EVA理念融入预