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推进理工科院校人文素质教育首先应当摆正人文素质教育在高等教育中的地位,构建适合理工科学生的人文课程体系,编写相关人文课程教材;应利用校园文化滋润学生心灵,达到育人目的;要鼓励大学生参与社会实践,在生活中感受体验人文精神的魅力;同时要提高理工科院校教师的人文素质水平.
推进理工科院校人文素质教育的对策
【摘 要】
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推进理工科院校人文素质教育首先应当摆正人文素质教育在高等教育中的地位,构建适合理工科学生的人文课程体系,编写相关人文课程教材;应利用校园文化滋润学生心灵,达到育人目
【机 构】
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洛阳工学院工商学院
【出 处】
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洛阳工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年3期
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