爱的味道

来源 :作文评点报·小学三、四年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:senfa88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   打开记忆的闸门,任凭记录岁月的河水涓涓流淌,虽然有些事情已经渐渐模糊了,但有一件事情却让我记忆犹新。
   昨天晚上,在饭桌上我和妈妈聊天:“李宛铮因为上课外班,她的妈妈——马老师给她点了一份喜家德的水饺,水饺是酸菜馅儿的,我猜一定很好吃。”妈妈只是笑笑,没说什么。爸爸打趣道:“你没盯着人家的水饺看个不停吧?”我笑笑说:“哼,你姑娘才不会那样做呢!”
   第二天放学回家,一进门,我就看见妈妈在厨房里忙活。看到我回来了,妈妈手里拿着盘子,大声地说:“阳阳,快换衣服,洗手吃饭喽!”于是,我一边快速地换衣服一边想:妈妈今天会给我做什么好吃的呢?妈妈似乎看懂了我的心思,神秘地说:“一会儿你就知道了。”我换完衣服,洗完手回来,餐桌上已经摆上了三盘冒着热气且香喷喷的饺子。“妈妈,您做了水饺?”我兴奋地说。妈妈并未抬头,眼睛看着鍋里正煮着的饺子,说:“快吃吧,一会儿饺子就坨了。”以往都是妈妈上桌后我们一起吃,今天破例我先动筷了。我吃第一口时,发现这是酸菜馅儿的。看着桌子上的一盘盘饺子,我似乎看到了这样的情景:妈妈一边哄着刚学会走路的弟弟,一边拌馅儿、和面、包饺子……妈妈包一次饺子有多辛苦啊!想到这儿,我的眼睛里噙满了泪水……
   酸菜馅儿饺子吃完了,那鲜美的味道告诉我,这就是母亲的味道,是母爱的味道。
   女儿一句无心的话语,她能记在心间;女儿的吃穿住行,她能挂在心上。我突然觉得,母亲真是伟大,不止是我的母亲,全世界的母亲都是这样。
  (指导教师  李立超)
  【评点】
   母爱无处不在。小作者有一双善于发现的眼睛,能从生活中寻常的小事中捕捉到深深的母爱。文章以小见大,字里行间满含着母亲对孩子真挚的关爱与体贴,也体现出了小作者对母爱的理解与感激。
其他文献
蓝蓝的天空挂着一个太阳,  四周闪烁着耀眼的红光。  它把阳光赠给世界,  让万物充满无限的希望。  阳光洒向平静的湖面,  湖水反射出迷人的光芒。  给水中摆着尾巴的鱼儿,  披上了一件金色的衣裳。  阳光洒向碧绿的森林,  这一直是小草和树木的愿望。  它们伸着懒腰,打着哈欠,  让生命的绿色永不衰亡。  阳光洒向美丽的花朵,  让它们尽情地绽放。  为地球更加多姿多彩,  奉献着自己的力量。
期刊
【互动空间】   依依:老师,写自己做过的一项小实验,该怎么写啊?   老师:我们不是做过“让鸡蛋浮起来”“会变色的花”等小实验吗?回想一下,当时做实验用了哪些材料?自己是怎么一步一步做实验的?想好了,填在书中的图表里。   依依:老师,那怎么把图表变成作文呢?   老師:我们可以先写做了什么小实验,再写准备了哪些材料,然后按照顺序把实验过程写清楚,最后写上自己的发现。   浩浩:老师,我
期刊
植物的根会不会吸收水分?我疑惑很久了。   今天,我要通过实验来解开这个疑问。   我准备了芹菜、红墨水、透明塑料杯和剪刀作为实验材料。   我先在杯子里倒入一瓶蓋红墨水,然后加半杯水。这时,我看到水变成了红色。接着,我在水杯中竖着放入芹菜,让芹菜的根部朝下。最后,我就开始了耐心等待。   两天后,我从杯子里取出芹菜,只见芹菜浸到水的地方,都有些红了。不知菜根的里边有没有变红?我拿着剪刀,对准了芹
期刊
同学们,你们知道植物能制造氧气吗?如果不知道,就来看看我做的实验吧。   做这个实验,需要准备两个拱形的罩子、两只小老鼠和一盆凤仙花。拱形罩子和凤仙花很容易就准备好了,可两只小老鼠到哪儿去找呢?妈妈说,去买两只小仓鼠代替吧。妈妈真有办法。   实验开始啦!我先把两只小仓鼠分别放进两个罩子里。这两个小家伙在罩子里跑来跑去,十分活泼。接着,我在左边的罩子里放进凤仙花。做好这一切后,我开始静静地等待。 
期刊
如果我是一阵风,  我会干一些活儿:  托起孩子手中的风筝,  帮助植物传播种子,  把帆船吹動……  如果我是一阵风,  我会做一些事儿:  给辛劳的人们唱支歌,  和悲伤的人唠唠嗑,  吹暖人心……  如果我是这样的风,  我每秒都会感到幸福、快乐!  (指导教师 付秀娟)  【评点】   小作者将自己想象成一阵风,去帮助那些需要帮助的人。诗歌传达出一种积极向上、助人为乐的可贵精神,也体现出小
期刊
在习作中,我们常常发现有些同学的文章用词单调,语言干瘪,读来索然无味,缺乏美感。  如一位同学这样描述公园里的花草树木:“公园里,各种树木枝繁叶茂,树叶苍翠欲滴。鸡冠花、太阳花、月季花竞相开放,红得耀眼,美不胜收。”试想一下,树叶都是同一种绿吗?花儿都是同一种红吗?如若去细心观察,我们就不难发现,由于树的种类不同,花的品种各异,它们呈现出的颜色也是各具特色的。同样是绿,就有浅绿、墨绿、碧绿、翠绿之
期刊
【精彩片段一】   一朵花,即使再小也需要雨水的浇灌、沃土的滋润、阳光的照耀、绿叶的衬托,这样才能使花儿变得美丽娇艳。一个人若想有所发展,也离不开众人对他的帮助与支持,离不开相互合作。相互合作在这个大千世界里上演的一段又一段的故事,无不说明合作的力量是无法估量的。  【微评点】   片段由花朵离不开阳光雨露的滋润,联想到人离不开相互合作,自然引出主题。  【精彩片段二】   古有廉颇、蔺相如文武合
期刊
去年,妈妈买回来一个“小金猪”。它既不会吃,也不会叫,是个用陶瓷做的储蓄罐。   “小金猪”很可爱。圆圆的脑袋上,长着一对向前竖着的红耳朵,仿佛在安静地倾听着周围的声音;脸上嵌着一双乌黑的小眼睛,金黄色的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠格外有神,神采奕奕;一张小嘴微微向上噘着,仿佛在耍着小脾气呢!“小金猪”的身体是金色的,身体的侧面有“招财进宝”四个大字;尾巴短短的,它每天都静静地蹲在我的写字台上,看着我
期刊
写人的文章,除了要写好人物的语言、动作、神态、心理外,根据文章的需要,还要对人物的外貌进行描写。生动的外貌描写能够使人物形象更加鮮明、立体。  一、抓住整体特点,勾勒人物形象  高矮胖瘦是一个人给大家的整体印象。写作文时,同学们可以抓住人物的整体特点进行描写。如:“那个人像秋天田野里的一棵高粱”,写出了人物又瘦又高的特点;“他仿佛一个大啤酒桶,又像一只球慢慢滚过来”,写出了人物又矮又胖的特点。  
期刊
很久以前,在一个农夫的田地里,有一个整天滚来滚去的小土豆。它的朋友问它:“你不睡觉,整天滚来滚去干什么呀?”小土豆对它的朋友说:“为什么要睡觉?我准备滚到街上去看看呢!”它的朋友惊讶地说:“街上很危险的,你还是别去了……”朋友的话还没说完,小土豆已经滚得没影了。   到了街上,小土豆得意极了,它东瞧瞧西看看,突然,闻到了一股香味。进去一看,哇,全是土豆!原來,它来到了一家土豆店,它被土豆店的店主抓
期刊