【摘 要】
：
随着新课程改革的深入,信息技术在中学课堂不论是哪一学科都体现了它的优越性,例如：首先,信息技术能为课堂创造教学情境,激发学生学习兴趣,它能利用视频、音频,制造真实的各种
论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入,信息技术在中学课堂不论是哪一学科都体现了它的优越性,例如：首先,信息技术能为课堂创造教学情境,激发学生学习兴趣,它能利用视频、音频,制造真实的各种场景,让学生有一种身临其境,如见其人,有历其事的感觉,这样学生更能理解所学知识的内容。其次,信息技术能够为学生创设相互交流的平台,从而培养学生的合作能力,信息技术通过网络资源拓展而来的知识相互交流、研讨的平台,教师和学生充分交换对知识的认识,这样就极大地扩充了课堂教学内容,使学生的学习不再只局限于课本中的内容。最后,信息技术能让学生制作课件
其他文献
随着信息技术的发展,网络已经融入生活当中,作为主要的社交工具,网络给人们带了正面的影响,也有负面的影响。网络的发展为中学的计算机教育开阔了前景,但也存在一些不可避免
钱钟书主张读书要先博后约,由博返约。即先广泛涉猎,博览群书,然后,再在此基础上提炼吸收,形成知识结构,为后学者指出了正确的读书方法。
【内容摘要】随着科学技术的快速发展以及社会的进步，信息技术已经走进人们生活的方方面面。教育也不例外，利用信息技术，可以让教学更加简洁高效，同时也能将课程知识表现的更为直观具体，便于学生理解记忆，尤其是将信息技术嵌入数学教学中，能够将抽象的理论知识以生动形象的方式展现出来，同时，许多信息技术建立在数学基础上，两者密不可分，因此，信息技术与数学教学相结合，不仅是提升教学效率和效果的助推器，同时也是未来
在初中阶段让学生学习历史,可以帮助学生更好地了解我国的发展历史,学习在历史发展过程中前人的智慧,同时吸取历史发展过程中失败事件的教训,最终成为合格的祖国未来的建设者
未来绝大部分车辆将会搭配导航系统,而关于视觉导航的研究显然略为匮乏,针对车辆视觉导航系统的研究,不但可以有效解决道路交通矛盾,还能够为道路交通智能化打下基础。本文介绍了车辆视觉导航的优势与研究意义,并且从技术角度分析了目前的视觉导航系统发展现状。
计算机网络以及Internet是当代发展最快的信息技术,是新世纪人才必须掌握的基本技能,因而也理所当然成为计算机专业基础课的核心课程,教学意义十分重大。然而,现在很多中职学
随着网络技术的不断发展,家校沟通的形式和工具也日益丰富,如班级博客、家校通、家校论坛、成长微博、家长QQ群、家长微信群等,但是不管技术怎样改进,家校沟通的载体如何创新