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笔者就传统化学课堂上，学生被动学习、很少提问、课堂效率低的现状，提出培养学生学会提问的必要性和做法。
让学生学会提问 创设化学高效课堂
【摘 要】
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笔者就传统化学课堂上，学生被动学习、很少提问、课堂效率低的现状，提出培养学生学会提问的必要性和做法。
【机 构】
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安徽省濉溪县临涣中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年11期
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