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结合高等数学中部分典型知识点，介绍在平时教学中如何培养和训练学生的逆向思维能力，如在讲授微分中值定理时，通过辅助函数的构造向学生介绍逆推法；在级数的教学中，引导学生利用逆推法建立级数和极限间的关系。
浅谈高等数学教学中学生思维品质的培养
【摘 要】
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结合高等数学中部分典型知识点，介绍在平时教学中如何培养和训练学生的逆向思维能力，如在讲授微分中值定理时，通过辅助函数的构造向学生介绍逆推法；在级数的教学中，引导学生利用逆
【机 构】
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南京信息工程大学数理学院
【出 处】
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泰州职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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