论文部分内容阅读
随着素质教育的深入发展和教育信息化的持续推进,要求在学校中普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种新的教学方式.本文就信息技术与课程整合的含义、信息技术与课程整合的基本特征要求以及课程整合的基本形式进行了探析.
关于对信息技术教育与学科课程有机整合的运用探析
【摘 要】
：
随着素质教育的深入发展和教育信息化的持续推进,要求在学校中普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种新的
【机 构】
：
新疆比西巴格乡中学,新疆比西巴格,842000
【出 处】
：
时代报告(下半月)
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着工业化的不断推进，我国经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出，成为制约我国社会发展的瓶颈。传统高投入、高消耗、高污染的线性生产方式已经难于适应我国经济快速发展的要
最近几年，上市公司的财务重述公告数量一直居高不下，财务重述原因也愈加花样百出。仅在2013一年内，发布过重述公告的上市公司已多达418家，约为所有A股上市公司的14.7％。而且，其中有