实施高等教育强国建设战略的路径选择

来源 :西部教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:enginery_puppet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国已发展成为高等教育大国,高等教育的大改革和大发展,经济社会变革的现实迫切需要,为我们建设高等教育强国奠定了坚实的基础。坚持以科学发展观为指导,准确把握高等教育强国的科学内涵,充分认识高等教育强国建设的重大意义,切实增强高等教育强国建设的紧迫感和责任感,立足制度创新,强化质量管理,凸显特色发展,努力实现从高等教育大国向高等教育强国的转化,这是当前以及今后一段时期我国高等教育强国建设的必然选择。
其他文献
要坚持对外开放的方针,充分利用当前的时机,进一步发展对外经济合作和技术交流,继续贯彻执行沿海地区发展战略,使之与治理、整顿互相促进,对已经签约的涉外项目合同,要继续执
质量是教育的生命线。关注质量,保障质量,是20世纪80年代以来世界各国高等教育的共同主题。在高等教育质量保障体系建设过程中,国际社会围绕提高质量的中心目标,按照“政府引导,高
价格“双轨制”是指同一种产品中,有的按商品经济的要求由市场定价、有的按计划经济的要求由国家定价的价格体制模式。实施“双轨制”的初衷,是为了冲破僵化的
目的探讨血清CA15-3测定在乳腺癌诊断、监测及术后复发转移中的临床应用价值。方法采用酶联免疫吸附法检测182例乳腺癌、85例乳腺良性疾病与100例正常健康体检女性的血清CA15
<正> 商业是专司商品流通的行业,是国民经济的重要组成部分,这是人们的共识。商业做为社会再生产的流通过程是联结生产同消费的桥梁和纽带,也是人们认同的。但是,在我国的经
2010年4月10日-4月11日,由中华医学会医学遗传学分会主办的“第七届全国遗传病诊断与产前诊断学术研讨会”在郑州召开。600多名相关专家就“遗传咨询、遗传病的识别与产前诊断
2009年12月9日上午,2006年度诺贝尔生理学或医学奖得主,美国马萨诸塞州大学医学院教授克雷格&#183;梅洛(CraigC.Mello)参观访问了位于广州科学城的中山大学达安基因诊断中心暨卫生
吴玉章作为一名革命者,亲历了中国旧民主主义革命到新民主主义革命的各个阶段。在这一过程中,他始终表现了一种与时俱进的精神,顺应时代发展的潮流和趋势。形成了自己的科学社会
吴玉章担任中国人民大学校长长达17年,他不辱使命,求实创新,艰苦奋斗,成为中国著名大学校长。他在长期的教育实践和理论探索过程中构建了他的高等教育思想。他的高等教育思想主要
<正> 洛阳工业品贸易中心,于1987年10月开业,是目前豫西地区唯一的集经营服务于一体,批零兼营、综合型市级国营商业企业。自开业以来,面对激烈的市场竞争,他们把严格执行物价