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应用因了分析法研究碘缺乏不同智商组学龄儿童体内非碘元素的作用模式。研究结果表明学龄儿童体内存在协同效应。拮抗效应及单离子效应三种非碘元素作用模式，坦步证实病区存在非碘元素及其复合效应影响着学龄儿童的智商水平，为病区完善以补碘为主的防治措施提供了科学依据。
碘缺乏区不同智商组学龄儿童体内非碘元素作用模式研究
【摘 要】
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应用因了分析法研究碘缺乏不同智商组学龄儿童体内非碘元素的作用模式。研究结果表明学龄儿童体内存在协同效应。拮抗效应及单离子效应三种非碘元素作用模式，坦步证实病区存在
【机 构】
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卫生检验教研室
【出 处】
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镇江医学院学报
【发表日期】
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1997年3期
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