【摘 要】
：
提高农村人居环境质量是乡村振兴的重要内容，也是满足人民对美好生活向往的必然要求。当前，如何摆脱农民参与环境治理意愿低的困境是一个值得关注的问题。本文从“不值得”定律三要素（即价值观、个性与气质以及现实处境）审视农村人居环境治理中农民参与意愿低的不利现象，基于福建省55个村庄的283份调查问卷与Ologit模型定量研究“三要素”对农民参与环境治理意愿的影响。结果表明：（1）价值观、个性与气质和现实处
【基金项目】
：
国家社会科学基金项目《农村环境治理体系和治理能力现代化研究》（项目编号：20BSH113）； 福州市社科规划项目《农村人居环境韧性与农村产业融合的协调发展研究》（项目编号：2023FZB04）；
论文部分内容阅读
提高农村人居环境质量是乡村振兴的重要内容，也是满足人民对美好生活向往的必然要求。当前，如何摆脱农民参与环境治理意愿低的困境是一个值得关注的问题。本文从“不值得”定律三要素（即价值观、个性与气质以及现实处境）审视农村人居环境治理中农民参与意愿低的不利现象，基于福建省55个村庄的283份调查问卷与Ologit模型定量研究“三要素”对农民参与环境治理意愿的影响。结果表明：（1）价值观、个性与气质和现实处境均有明显影响，农民的价值观、个性与气质和现实处境越佳，农民参与环境治理的意愿越高。（2）在价值观方面，风险感知、责任认知有较显著的积极影响，其中责任认知的影响较风险感知大。（3）在个性与气质方面，互助行为和奉献行为有极显著的积极作用，尤其是互助行为。（4）在现实处境方面，良好的制度信任和邻里关系均能提高农民参与环境治理的积极性，制度信任较邻里关系显著。塑造农民的环保价值观、提升环境治理技术和能力，并完善农村人居环境治理体系，有助于提高农民参与环境治理意愿。
其他文献
基于“工作要求-资源”模型和资源保存理论，运用SEM实证分析了加班对员工绩效的影响机制。通过对304份问卷的分析得到如下结论：首先，员工加班时间越长，其任务绩效越低，且非自愿加班的员工比自愿加班的员工任务绩效更低；其次，情绪耗竭在加班对员工任务绩效的影响中发挥中介效应，无论是员工的加班时长还是加班意愿，都通过改变其情绪耗竭水平进而影响其任务绩效；最后，员工心理所有权负向调节员工加班时长对情绪耗竭的
目的：探究常太溪穴平刺联合中极穴齐刺治疗前列腺增生症（BPH）患者经尿道前列腺电切（TURP）术后并发尿潴留肾虚血瘀证的疗效观察。方法：选取2020年5月～2021年5月于本院行TURP术后并发尿潴留的肾虚血瘀证BPH患者84例，按随机数字表法分为观察组42例和对照组42例，对照组采取常规针刺进行治疗，观察组在对照组基础上采用太溪穴平刺联合中极穴齐刺进行治疗，观察两组临床疗效，比较治疗前后患者中医
＜正＞疫情发生之时,正值全国铁路春运之际,保障旅客出行安全和防疫物资运输成为铁路部门最重要工作。中国铁路西安局集团有限公司党组织和广大党员闻令而动,迅速进入"战时"状态,与时间赛跑,和疫情决战,冲锋在防控第一线,筑起坚强有力的战斗堡垒。靠前指挥,汇聚抗疫攻坚力量
＜正＞坚持党的领导,加强党的建设,是国有企业的"根"和"魂"。国网威海供电公司党委坚定落实党中央和习近平总书记一系列重要指示精神,探索了一条以"精心谋划、精准分类、精益融合、精细管理"为主要内容,以"政治站位高、专业管理细、工作推进实、发挥作用好"为主要特征的国企党建新路子,引领企业争先发展、彰显国网担当。
“学习进阶”理论是提升学习效率的有效手段。“学习进阶”的要素包括进阶起点、进阶水平、进阶终点、进阶变量、测评工具，进阶水平分为经验、映射、关联、系统、整合五个层级。在基于“学习进阶”理论的高三物理一轮复习教学中，教师要深入分析这五个层级，以课标为方向，以真题为载体，以学情为起点，以教师为主导，以学生为主体，然后结合建构主义知识观、学习观，解析复习教学的实践步骤，通过创设真实情境、建构知识网络、理解
特级教师李仁甫执教《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》时，顺应学生认知规律，准确把握语言引擎，彰显平等民主与批判质疑精神，探寻文本中蕴涵的“精神价值和生活方式”，融通语文教学和经典文化，让经典文化内化为学生的文化基因。
党的二十大报告提出要“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”，大中小学的思想政治工作都处在各属一家、各管一段，既不互相知晓，也不相互合作的状态，实现大中小学思政课一体化需要从理念上和实践中找准问题，找准方向，从“大中小”和“一体化”两个维度同向发力，增强大中小学思政课之间的整体性、递进性、协同性。
以"电阻定律"为例,提出以实验促记忆、以判断促理解、以思考促应用、以推理促分析、以干扰促评价、以质疑促创造的学习进阶路径,以低阶思维为起点,着力培养学生的高阶思维,有利于学生核心素养的进阶与提升。