【摘 要】
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教师专业发展是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程
【机 构】
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广西航运学校教师,北京师范大学心理学院访问学者
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教师专业发展是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。从事教师工作，有不同的目的，就有不同的目标和层次。通常可分为三个层次：即职业层次——专业层次——事业层次（教育专家）。相应这三个层次，教师职业生涯的发展应努力做到：认清职业角色——提高专业素质——迈向事业境界。
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