【摘 要】
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本课以师生之间的酬赠诗和教材中的 《酬赠诗四首》为范本, 通过师生研习、 答疑解难, 归纳出酬诗与赠诗的特点, 让学生学会写作酬诗与赠诗. 围绕目标,本课安排了三个学习环
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本课以师生之间的酬赠诗和教材中的 《酬赠诗四首》为范本, 通过师生研习、 答疑解难, 归纳出酬诗与赠诗的特点, 让学生学会写作酬诗与赠诗. 围绕目标,本课安排了三个学习环节： 共研酬诗, 梳理特点; 共赏赠诗, 归纳特点; 学以致用, 试写赠诗.以学生在创作中存在的困惑和疑问为设计点, 着力在真实的学习情境, 有效地解决学生的写作困难.
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