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我们的数学教学一直以来都在呼唤改革,教学改革的浪声愈来愈高,课改十年了,在这十年里,大家不断地总结得与失、成与败,在得失成败中总结经验与教训。大家有这样或那样的困惑。在诸多困惑中,就是教师的角色问题。当我进行深入的学习时弄懂了其中的端倪。其间我感到最关键的是教师的角色。在课程改革中教师扮演什么角色显得尤为重要。