【摘 要】
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台湾地区在健康促进学校性教育的模式下,中小学性教育的开展有效地整合了教育部门、卫生部门以及社会各界资源。台湾地区制定的有关规定保障了不同层级学校性教育的教学学时
【基金项目】
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2016年贵州省教育科学规划课题一般课题“性权利视角下中小学性侵害防治教育研究”(项目编号:2016B286)
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台湾地区在健康促进学校性教育的模式下,中小学性教育的开展有效地整合了教育部门、卫生部门以及社会各界资源。台湾地区制定的有关规定保障了不同层级学校性教育的教学学时和内容,注重性教育师资的专业化培养、培训,注重不同层级学校学生性教育内容需求的调查,有效地实现了性教育教材、资源的供给与需求的精准对接,注重网络性教育平台和资源的构建,开放性的教学理念旨在帮助学生形成健康的性价值观念和认知。大陆应倡导性教育是健康教育的理念,从法律上保障学校性教育的施行;培养专业的性教育师资,将性教育作为中小学专门的教育模块推行;统
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