【摘 要】
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在如今竞争加剧的市场环境下，传统重资产运营模式由于产能过剩、核心竞争力不足、成本上升等问题，急需得到优化调整。与重资产相对的轻资产运营模式应运而生，并且凭借小投入、大收益的优势，颇受各行企业管理者重视。在国家推广新能源汽车的政策东风下发展起来的电动汽车制造商蔚来汽车正在探索具有自身特色的轻资产运营道路，但也不可避免地产生了财务风险。只有识别并控制财务风险，才能使轻资产企业获得长足发展。论文简单介绍
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在如今竞争加剧的市场环境下，传统重资产运营模式由于产能过剩、核心竞争力不足、成本上升等问题，急需得到优化调整。与重资产相对的轻资产运营模式应运而生，并且凭借小投入、大收益的优势，颇受各行企业管理者重视。在国家推广新能源汽车的政策东风下发展起来的电动汽车制造商蔚来汽车正在探索具有自身特色的轻资产运营道路，但也不可避免地产生了财务风险。只有识别并控制财务风险，才能使轻资产企业获得长足发展。论文简单介绍了轻资产运营模式，对蔚来公司的基本情况及财务指标进行了分析，结合对财务风险的探究提出了轻资产运营模式下财务风险的控制策略，以供参考。
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为降低沥青路面夏季高温、缓解城市热岛效应，以铯钨青铜纳米颗粒(Cs0.3WO3)为功能材料制备环氧树脂基沥青路面光学遮蔽降温涂层，对制得涂层的光学性能、降温性能与降温机理进行了系统研究。首先进行Cs0.3WO3纳米颗粒表面改性、工艺流程优化，以制备分散性较高的光学遮蔽涂层，对比分析了优化前后Cs0.3WO3颗粒自身及其在涂层中的分散性；其次，测试不同Cs0.3WO3含量涂层的光学性能（反射率R、透
随着时代的发展变化,传统教师授而学生受的模式已经被淘汰,相关教师应当与时俱进,将学生核心素养的培养放在重要位置,优化、创新课程教学,助推学生核心素养、整体素质的形成,为全面发展做好铺垫。数学作为初中教学体系中的重要组成部分,这点自然也不例外。基于此,以下就将初中数学教学作为载体,着重分析核心素养背景下数学教学的创新路径,希望提供有利参考。
通过水热反应制备棒状和片状的铷、铯钨青铜纳米粉末，并对粉末进行热处理，之后使用旋涂法在玻璃上制备钨青铜透明隔热薄膜。通过X射线衍射、扫描电镜、透射电镜等对粉末进行表征，并研究其光热性能。使用紫外可见近红外光谱分析钨青铜薄膜近红外屏蔽性能，并测试其隔热性能。结果表明，热处理后的钨青铜粉末具有优异的光热性能，具有光热治疗癌症的应用前景。相比于棒状，片状的铷、铯钨青铜薄膜具有更高的近红外屏蔽率，分别为9
目的 比较磺胺嘧啶银（SSD）单独及联合水蛭素治疗深Ⅱ度烧伤大鼠的效果。方法 取30只SD大鼠，通过局部皮肤热水浴建立深Ⅱ度烧伤模型。将25只造模成功的大鼠随机分为A组（8只）、B组（9只）、C组（8只）,给予A组大鼠凡士林涂抹创面，给予B组大鼠SSD乳膏涂抹创面，给予C组大鼠SSD乳膏涂抹创面及局部注射水蛭素。观察各组大鼠的一般情况及创面愈合情况，计算创面愈合率，并比较各组大鼠创面愈合时间。结果
在中学数学教学中,数学是一门非常重要的课程,它的特点是抽象、逻辑、抽象。在中学数学教学过程中,核心素养的培养是一个非常重要的环节。但是,在实践中,初中数学教师对核心素养的认识却是参差不齐,有些老师对核心素养的研究只停留在表层,缺少深入的探索,有些老师并没有将核心素养贯彻到课堂教学的各个环节。这些因素直接导致了数学课堂效率低下。在此基础上,本文针对核心素养理念下初中数学有效教学情景的创设进行了探讨,
当前世界正面临能源短缺日益突出和清洁成本急剧增加的严峻挑战。通过对不同基材涂层的调控,实现包括隔热和自清洁在内的多功能化是一条节能增效的有效途径。但目前报道的隔热自清洁涂层存在难以通过单层膜实现多功能化、隔热效果不理想、对光的依赖性强等问题。为此,本硕士论文主要开展了以下工作:首先,以聚丙烯酸（PAA）、聚丙二醇（PPG）、γ-缩水甘油醚氧丙基三甲氧基硅烷（KH-560）和纳米铯钨青铜（CWO）为
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基于生命周期法和井工煤炭开采工艺流程分析了井工煤炭开采全生命周期的碳排放边界和碳排放源，构建了煤炭开采全生命周期的碳排放核算模型，并结合煤炭生产企业的实际生产情况进行案例分析。结果显示，甲烷的逃逸和电力的消耗是煤炭开采温室气体排放的最主要因素；煤炭开采的全生命周期内，维持矿井正常运行的基础电力消耗是最大的耗电项目，掘进和回采设备在电力消耗中也占有较大比重。最后提出了煤炭生产企业的低碳发展对策。
目的了解2018年北京市昌平区手足口病的流行特征及经济负担状况,为科学防控提供依据。方法采用描述流行病学方法分析手足口病流行特征,采用SPSS 22.0统计分析手足口病经济负担。结果北京市昌平区为手足口病高流行区,人群以散居及托幼儿童为主,季节特性呈夏季单峰流行,人群密集、外来人口聚集的地区,尤其是城乡接合部是手足口病的高发地区,重症病例和聚集性疫情的时间分布与流行高峰吻合。病原学以肠道病毒柯萨奇