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通过古诗改写、片段仿写、想象处补白等方式设计语文课堂教学小练笔的内容,可以有效提高学生的表达技能和写作能力。
走进文本,读写结合——浅谈小学语文课堂教学小练笔的有效落点
【摘 要】
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通过古诗改写、片段仿写、想象处补白等方式设计语文课堂教学小练笔的内容,可以有效提高学生的表达技能和写作能力。
【机 构】
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苏州工业园区胜浦实验小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2015年04期
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