【摘 要】
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方剂歌诀在辅助背诵方剂时存在不能可视化的缺点,因此从其他学科汲取方法学的力量,开发出可视化的方剂记忆法,能够提高中医药自学、传承与创新能力.从认知心理学考究图像记忆技术的技巧与原理,将方剂歌诀与几何图形记忆技巧相结合,即把握抽象言语记忆技巧与具象图形记忆技巧的双重优势,开发出“图-文结合”的记忆法.该方法能够在一定程度上协调人脑的两类记忆与思维能力,提高方剂知识点的记忆效果,值得应用推广与深入研究.
【机 构】
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西南医科大学附属中医医院中医药表型组学研究中心,四川泸州646000;西南医科大学附属中医医院脑病科,四川泸州646000
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方剂歌诀在辅助背诵方剂时存在不能可视化的缺点,因此从其他学科汲取方法学的力量,开发出可视化的方剂记忆法,能够提高中医药自学、传承与创新能力.从认知心理学考究图像记忆技术的技巧与原理,将方剂歌诀与几何图形记忆技巧相结合,即把握抽象言语记忆技巧与具象图形记忆技巧的双重优势,开发出“图-文结合”的记忆法.该方法能够在一定程度上协调人脑的两类记忆与思维能力,提高方剂知识点的记忆效果,值得应用推广与深入研究.
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